El agua es un componente escencial para toda forma de vida, puede ser visible o invisible para nuestros ojos. Es un recurso natural que todos conocemos, sin él no existiríamos.- El cuerpo esta compuesto por 65% de agua, nuestra sangre está compuesta de 80 a 90% por agua, nuestros músculos tienen alrededor de 75% de agua. Nosotros necesitamos tomar al menos 8 vasos de agua al día para que nuestro cuerpo sea saludable.
- De todas las sustancias, es probablemente la que más facilmente se presenta en los tres estados que puede tener la materia: líquido, sólido y gaseoso.El ciclo del agua es importante porque si lloviera continuamente y no hubiera evaporación todos los organismos moriríamos ahogados, y si por el contrario no volviera a llover, todos los organismos morirían de sed.
Estamos en contacto con ella cada minuto cada segundo de nuestras vidas.
- De todas las sustancias, es probablemente la que más facilmente se presenta en los tres estados que puede tener la materia: líquido, sólido y gaseoso.El ciclo del agua es importante porque si lloviera continuamente y no hubiera evaporación todos los organismos moriríamos ahogados, y si por el contrario no volviera a llover, todos los organismos morirían de sed.
Estamos en contacto con ella cada minuto cada segundo de nuestras vidas.
Te invito a investigar los siguientes puntos- ¿Cuándo apareció el agua sobre la Tierra? - ¿Cómo se forma una nube?
- ¿ Cómo se produce la evaporación?
- ¿Existe evaporación en los glaciares?
- ¿Cómo se produce el agua potable?
- ¿Cuánta agua potable hay en el mundo?
- ¿ Cómo se produce la contaminación del agua?
- ¿ Qué podemos hacer para ahorrar agua?
- ¿ Cómo se produce la evaporación?
- ¿Existe evaporación en los glaciares?
- ¿Cómo se produce el agua potable?
- ¿Cuánta agua potable hay en el mundo?
- ¿ Cómo se produce la contaminación del agua?
- ¿ Qué podemos hacer para ahorrar agua?
PROCESO
1. Utiliza los recursos disponibles en la sala de clases y la biblioteca del colegio para obtener mas información sobre el ciclo del agua y completar las preguntas dadas en la tarea.
2. Para hacer tu investigación visita los enlaces que se encuentran en la sección de recursos
3. Consigue al menos 5 imagenes que representen claramente el ciclo del agua
4. En una hoja de ejercicios contesta brevemente cada una de las preguntas enumeradas en la sección Tarea. Explica con mayor detalle como ocurre el proceso del ciclo del agua.
5. Se presenta una disertación para la evaluación final, aplicando como recurso powerpoint.
- Videos
- Enciclopedias
- http://library.thinkquest.org/04apr/00222/spanish/cycle.htm
- http://teach.fcps.net/Webquests/Water%20Cycle/el_ciclo_del_agua.htm
- http://www.jmarcano.com/nociones/ciclo1.html
- http://watervideo.com/espanol/
- Enciclopedias
- http://library.thinkquest.org/04apr/00222/spanish/cycle.htm
- http://teach.fcps.net/Webquests/Water%20Cycle/el_ciclo_del_agua.htm
- http://www.jmarcano.com/nociones/ciclo1.html
- http://watervideo.com/espanol/
Evaluación
- Se evaluará clase a clase (20%)
- Evaluación de la hoja de ejercicios (20%)
- Imagenes (10%)
- Disertación (50%)
Conclusión
Al terminar este trabajo los alumnos tendrán mucho mas claro lo que es el agua y su ciclo y tambien le darán la importancia que tiene en nuestro planeta y en que consisten sus estados.Ademas se desarrollará el trabajo en grupo. Actitud crítica ante el uso y el abuso del agua.
Autores
Romina Pinto Méndez
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